En abril de 2015, y después de 4 años de proceso, presentamos nuestro proyecto ante la Accademia Italiana y obtuvimos nuestro diploma. Sigue leyendo
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Crianza respetuosa
Respecto a cultura y educación, quiero hablar de la crianza como principal proceso de transmisión de la cultura. Es mucho lo que he aprendido en estos dos años y medio como madre. Voy a destacar solamente las tres más significativas. Primero, la importancia de la observación, dejando de lado los preconceptos. Por ejemplo, cuando llegamos a casa con Pau recién nacido, teníamos preparada una cuna para él. También creíamos que dormir con los hijos no era correcto. Pero, la realidad nos mostraba otra cosa. Por un lado, yo sentía en mi interior una necesidad inmensa de estar con él en brazos, y por otro lado él tampoco aguantaba más de veinte minutos en la cuna. De modo que ninguno dormíamos. Entonces decidimos dormir con Pau en nuestra cama. El prejucio cultural respecto a esta práctica nos tenía intranquilos por lo que empezamos a investigar. Conocimos entonces la teoría del apego de bowlby y varios estudios antropológicos que respaldan el colecho como práctica natural y beneficiosa. Aprendimos también la importancia del porteo para satisfacer la necesidad del bebé de contacto permanente y acceso al pecho a demanda.
Otro aprendizaje importante que surge de la observación es que lo único permanente es el cambio. Algunas veces sentimos el impulso de encasillar y etiquetar a Pau de alguna forma. Pero la realidad nos muestra que todo son etapas en el desarrollo. Es muy importante respetar el ritmo de desarrollo propio de cada niño sin compararlo con la norma.
El respeto al niño como persona, es la base para que él aprenda a respetar. Por ejemplo, cuando Pau lloraba, me salía de forma inconsciente intentar calmarlo diciendo «no llores, no es nada». Pero esto es una gran falta de respeto. En primer lugar, tiene derecho a expresarsarse y en segundo término, es banalizar su sentimiento. Aprendí a respetar sus expresiones como gritos o llantos, aunque sean molestas para mí.
Respetar sus deseos, sus tiempos, su curiosidad, su iniciativa y tambien su resistencia a las cosas que algunas veces les impone el mundo adulto, es la base para el desarrollo de su personalidad. El mundo en el que le tocará ser adulto sera difícil y es muy importante que conserve íntegro su amor propio, su criterio propio y su capacidad de ser rebelde.
Taller de soberanía alimentaria
En 2012 diseñamos un taller teórico-práctico al que denominamos Bases del cultivo ecológico familiar en vias de la soberanía alimentaria. Está pensado para hacerse en dos fines de semana, intercalando intercalando teoría y práctica. Sigue leyendo
El bosque de alimentos
Datos

Análisis
Buscamos información para el diseño del food forest y la recopilamos en diferentes tablas para considerar qué variedades usar finalmente:
Árboles y arbustos
Hierbas
Plantas perennes
Diseño
Especies seleccionadas
Implementación
Año I
- Cavar los caminos y delimitar las islas
- Siembra de cultivo de cobertura: leguminosas anuales
- Siembra y transplante de arbusto y árboles leguminosos de apoyo
Año II
- Siembra y transplante de especies climax con acolchado de cartón alrrededor
- Poda de árboles y arbustos leguminosos de apoyo para cubrir el suelo alrrededor de los frutales con los restos.
Diseño de huertos
Objetivos particulares
Los objetivos del diseño de los huertos de Can Pou derivan de los objetivos generales del proyecto.
Aumentar la autosuficiencia, definiendo los cultivos que más nos gustan consumir de cada temporada para el huerto intensivo y el huerto mandala, además de las plantas aromáticas y medicinales a incuir en el huerto pequeño al lado de la puerta.
Contribuir a mejorar los procesos fundamentales del ecosistema. Favorecer el ciclo de nutrientes, compostando restos orgánicos de los propios huertos y de las camas de paja de los animales para usar en los bancales intensivos de anuales. Dejando en el suelo las raíces siempre que sea posible. Creando zonas de plantas perennes y autosembrantes que formen islas permanentes y sin laboreo. Usando acolchados que además de facilitar el compostado en superficie de la materia orgánica vegetal, minimiza la evaporación de agua y la transpiración de las plantas, rompe la fuerza de la lluvia, evita que se forme costra después de regar o llover y minimiza la necesidad de riego.
Continuar practicando la teoría aprendida y probando nuevos aprendizajes, como el compost mineralizado con harina de rocas, harina de huesos y cenizas, coctails de clorofila, infusiones varias y biofertilizantes.
Seguir desarrollando habilidades de observación e interpretación de las necesidades de las plantas, planificación de sucesiones y asociaciones, diseño e implementación de sistemas de riego, y compostaje.
Datos
Análisis
Ubicación
Para el huerto intensivo de zona I decidimos utilizar el mismo lugar que ya se estaba usando para huerto por varias razones. Es una zona bastante segura de incursiones de jabalíes ya que está rodeado de muros, tiene aspecto sur y ya tiene el sistema de riego montado. Quienes usaron esta zona para huerto durante los últimos cinco años lo han hecho con respeto y cuidado por la tierra. Los bancales profundos de doble excavación se han mentenido acolchados o con cobertura verde. Por todo esto pensamos que es más efectivo continuar usando este huerto para conseguir una producción de autosuficiencia que crear un huerto nuevo.
Aún así, no es suficiente espacio para cultivar todo lo que queremos/necesitamos. Es necesario contar con otro lugar para el cultivo de anuales como la patata, calabaza, melones, o sandías, que ocupan mucho espacio. Este tipo de cultivo lo haremos en un huerto de zona II, buscamos para ello un lugar soleado y que esté cerca de los depósitos de agua para facilitar el riego. Justo al sur del huerto intensivo, encontramos el lugar ideal, debajo del camino que separara lo que consideramos zona I y Zona II.
Como se puede ver en el mapa de zonas, no hay lugares adecuados para establecer un huerto intensivo cerca de la puerta, para ello debemos dar la vuelta a la casa. Sin embargo, contamos con un pequeño espacio donde podemos cultivar plantas aromáticas y medicinales o incluso lechugas, para tener cerca de la puerta de la casa.
Agua
Para tener una idea aproximada de las necesidades de agua del huerto consideramos que las necesidades hídricas de los cultivos varían (más o menos) entre los 3000 m³/ha/año y los 8000 m³/ha/año. Aplicamos estas cifras para nuestro huerto, de modo que las necesidades de nuestras plantas variarán entre los 300 litros/m²/año y los 800 litros/m2/año. Tomamos el promedio, que son 550 litros/m2/año y multiplicamos por 160m², lo que nos da un total de 88.000 l/año.
Esta diseñado un sistema de recolección de aguas de lluvia que incluye un depósito de 7000 litros situado por encima del huerto, además de los 4 depósitos de 1.000 litros en la parte inferior. El lugar ya cuenta con acceso a una cisterna de recogida de pluviales, y se puede bombear agua del pozo.
Superficie requerida
Según «El cultivo biológico» (Ed. Blume) son necesarios unos 20m² por persona para producción de hortalizas de verano y 40m² por persona para producción de hortalizas de invierno. En este huerto tenemos un total de 165m² sin descontar caminos y el invernadero. Podemos dedicar este huerto al cultivo intensivo de hortalizas de cosecha continua y el huerto mandala al cultivo de hortalizas de cosecha anual.
Especies perennes
Incluiremos también en este huerto plantas perennes adaptadas al clima, apropiadas para cada microclima según su necesidad y disponibilidad de agua.
Diseño huerto de medicinales y aromáticas
Con este diseño queremos conseguir una pequeña zona de aromáticas, medicinales y verduras de cosecha escalonada lo más cerca posible de la entrada de nuestra casa.
En esta parte de la casa que da al Oeste del edificio, el espacio que se podría usar para un huerto intensivo es la zona que está entre la caseta de los perros y la franja de lledoners (celtis australis). Esta zona está muy compactada porque se usa habitualmente para maniobrar y aparcar coches. Además, que los perros son habitualmente soltados en esta zona. Si tuvieramos que hacer un diseño desde cero, éste sería un buen lugar para iniciar un huerto intensivo, pero en la realidad no es posible.
Buscamos la forma de poder tener un huerto en la puerta de casa y encontramos tres pequeños espacios que podrían usarse para ello. El primero de ellos es una zona con plantas ornamentales que está al extremo de la franja de lledoner, justo al lado del camino. La segunda zona es una jardinera pegada al muro de la casa. La tercera zona es un pequeño espacio junto a la torre del pozo en el que se hará un pequeño huerto circular con el agua que viene del fregadero de la cocina que tiene la bajante allí mismo.
Diseño huerto intensivo
Como vimos en análisis, la ubicación relativa de este huerto es muy ventajosa: pegado al muro de la casa, aspecto sur, cercado con puerta, al lado del acceso a la cisterna, con agua de pozo. El único punto negativo es que no está al lado de la puerta de nuestra casa, que está al NO de edificio. Compensamos este punto con la creación de dos zonas de medicinales y aromáticas cerca de la puerta de casa.
Implementación
Año I
Acondicionar los bancales con doble profundización.
Preparación de compost mineralizado.El compost se agrega en superficie, bajo el acolchado.
Instalacion de sistema de riego.
Inicio de los planteles de anuales y perennes.
Cultivo de anuales con acolchado.
Acumulación de material de acolchados sobre los bancales de perennes, protegiendo las plantas silvestre comestibles y limitando el crecimiento de las otras.
Año II
Delimitar caminos y bancales con bordes que contengan el acolchado. Utilizamos cañas, un recurso abundante en la zona y un recurso biológico.
Sembrar y transplantar arbustos, hierbas y hortalizas perennes o autosembrantes en los bancales silvestres. Plantar leguminosas que sirvan de forraje para gallinas junto a la reja lindante con el gallinero.
Se instala el nuevo invernadero.
Diseño huerto mandala
El diseño de este huerto en forma de mandala responde a la necesidad de obtener la aprobación de la dueña de la casa para cultivar en esta zona. El primer año que usamos esta zona para cultivo tuvimos un feedback negativo de su parte. No nos dijo directamente a nosotros, pero sí a nuestro compañero de casa, que no quería que hicieramos huerto allí.
Nuestro compañero, que vive hace más tiempo que nosotros en esta casa, nos cuenta que cuándo él hizo el huerto en la zona cercada, lo hizo sin el consentimiento de la dueña. Cuando le pidió autorización, ella se la negó diciendo que ahí era su jardín, aunque estaba completamente abandonado. Él y un amigo, hicieron los bancales y plantaron durante una temporada que ella no estuvo y cuando regresó, les comentó que les había quedado bonito.
Además de esta anécdota, teníamos el feedback positivo de la dueña respecto a nuestro huerto intensivo en «su jardín». Ella lo ve directamente desde la terraza que está arriba y siempre nos dice que lo tenemos muy bonito y cuidado.
Decidimos seguir la estrategia de nuestro compañero de piso y cultivar el área de la zona II cuándo no esté la dueña. Teniendo en cuenta que está abandonada, en caso de que no nos apruebe, basta con volverlo a abandonar. También tendremos en cuenta el aspecto estético para que parezca un jardín y aporte una belleza más ordenada y menos silvestre que el año anterior.
Implementación
Año I
Cultivo de anuales de una cosecha (patatas y calabazas) en bancales rectangulares.Pastoreo de gallinas en gallinero móvil por los restos de cosechas.
Año II
Trazado del mandala
Cultivo de anuales de una cosecha, patatas y asociación precolombina (maiz, cucurbitáceas y judías) con acolchado.
Riego manual
Año III
Transplante de arbustos perennes en la herradura central del mandala y también formando divisiones en el anillo del medio.
Instalación del sistema de riego.
Zona de Compostaje
La zona de compostaje se encuentra entre el huerto principal y el huerto mandala, en la zona en la que estará dispuesto el gallinero. En esta zona se encuentra el lombricompost donde reciclamos los deshechos de la cocina y el compost mineralizado, hecho con estiércol de oveja, caballo, cenizas, harina de huesos y harina de rocas.
Animales
Objetivos particulares
Los objetivos particulares de este diseño deben estar orientados a la consecución de los objetivos generales del proyecto:
Aumentar autosuficiencia: en base a nuestras preferencias y nuestros conocimientos sobre nutrición, decidimos que queremos una producción regular de huevos y carne y de miel siempre que la salud de la colmena lo permita.
Mejorar los procesos del ecosistema: introducir animales permite mejorar todos los procesos del ecosistema. El ciclo de la energia (abierto) se mejora porque se incrementa el aprovechamiento que hacemos de la energía solar que los organismos productores convierten en alimento, al introducir otros eslabones en la cadena trófica. El ciclo de minerales, se hace más eficiente porque los herbívoros ayudan a devolver al suelo la materia orgánica vegetal para que los organismos descomponedores cierren el ciclo. La materia orgánica de la casa es descompuesta por lombrices, que sirven a su vez de alimento a las galllinas. El ciclo del agua se mejora porque el pastoreo racional mejora la estructura del suelo e incrementa la materia orgánica del suelo, lo cual aumenta la capacidad del suelo para absorber agua. Por último, la dinámica de las comunidades bióticas se mejora porque aumenta la biodiversidad.
Poner en práctica la teoría: queremos experimentar con rotaciones de hervíboros y aves en la regeneración de suelos y con la reproducción de aves de corral. También nos gustaría experimentar con apicultura y con cría de patos.
Desarrollar habilidades: queremos mejorar nuestra habilidad en el manejo de animales y forrajes. También queremos trabajar nuestra habilidad en construcción de refugios para animales y colmenas.
Obtener un ingreso económico: la cría de animales para autoconsumo es una actividad que nos permite aumentar poco a poco la producción y obtener un excedente para comercializar o intercambiar.
Queremos elegir especies que sirvan a más de un objetivo, atendiendo así al principio de multifuncionalidad. También queremos especies que puedan usarse como recurso biológico en el mantenimiento del proyecto general.
Datos
Necesidades de consumo familiar: una docena de huevos y un pollo por semana. Esto representa aproximdamente el 70% del consumo familiar de productos de origen animal.
Capacidad de almacenaje: contamos con un pequeño congelador que puede contener hasta 10 pollos; tenemos una despensa para almacenar varios tipos de conservas.
Elementos del proyecto general que interactúan con animales:
- Food forest: abejas – polinizaión; gallinas – control de insectos, desherbado, abono.
- Huertos: gallinas – limpieza de bancales, material para compost; patos – limpieza de babosas y caracoles.
- Depuradora con estanque: patos – control de babosas y caracoles, control de hierbas.
Terreno disponible:
Disponibilidad de agua:
En la zona de pastoreo contamos con la cercanía de unos 10m3 de agua de lluvia almacenada en la zona Este de la casa. Si es necesario, podemos bombear agua de la cisterna subterránea de 300m3 de capacidad. Esto nos permite ayudar a la recuperación del pasto en verano con los riegos necesarios.
En la zona de gallinas disponemos de agua de pozo, de la cisterna y agua de lluvia almacenada.
En la zona de los patos disponemos de un pequeño estanque de agua depurada de unos 6m3.
Estructuras:
- vallado del límite Este de la finca, lindero a la calle
- muro con malla gallinera (deteriorado) que rodea el huerto principal
- estructura de hierro, aluminio y malla gallinera dentro del huerto vallado
Análisis
Diseño e implementación
Gallinas
Las gallinas cumplen muchas funciones importantes en el proyecto. Su principal función es la de proporcionarnos huevos de alta calidad biológica, a la vez que aprovechan algunos restos de cocina. Otros restos, alimentan a las lombrices para que luego se las coman las gallinas. Así las gallinas convierten nuestra basura orgánica en huevos. Los restos humanos de un compost toilet (si hubiera), también son transformados por lombrices, y una vez al año, este compost junto con la gallinaza y la paja del patio, se cocinan en un compost térmico. Compost y vermicompost son usados en huertos, invernadero y árboles. De este modo las gallinas son un eslabón fundamental del ciclo de la materia en Can Pou.
La ubicación relativa permite que las gallinas tengan un fácil acceso tanto a lombricompost y a huertos como a food forest. Esto permite usarlas como recurso biológico para mantener a raya insectos aprovechando la fruta caída y limpiar restos de cosechas.
El lugar que elegimos para el gallinero, además de la ubicación relativa respecto a otros elementos, tiene la ventaja de que hay una etructura existente, el muro bajo con malla que rodea el huerto, que sería más fácil (y económico) reparar que hacerlo todo nuevo. Este muro delimita el gallinero con el huerto y se cierra el patio en form de L con malla gallinera y postes. El dormitorio con ponederos, está dentro del huerto, en la esquina que hay entre el invernadero y el muro. De este modo no sólamente aprovechamos la estructura existente para hacer un dormitorio seguro, sino que también cumple la función de aportar al invernadero calor y CO2 para las plantas.
Las necesidades de espacio por animal que recomienda el reglamento de producción ecológica son:
En exterior: 4m² cada gallina. En el diseño disponemos un patio de unos 100m² aproximadamente, lo que nos da un máximo de 25 gallinas.
Espacio en el dormitorio: 1m² cada 6 gallinas. Las perchas deben estar entre 60 cm y 100 cm de alto y a una distancia entre sí de 30 cm a 50 cm. Cada gallina ocupa 18 cm en percha dejando libre 20 cm de cada lado de la percha desde la pared a la primera gallina. Los ponederos se pondrán a razón de 1 cada 5 gallinas y medirán 30x40x30cm
El espacio que elegimos para el dormitorio tiene un área de base de 2,4m². Lo que nos permite tener como máximo 14,4 gallinas. En principio pondremos muchas menos, unas 6 gallinas, suficiente para cubrir el consumo familiar. Contar con espacio extra en el dormitorio nos permite introducir gallinas jovenes cuando lo necesitemos. Sobre todo en la parada de invierno en la que sólo ponen las gallinas que lo hacen por primera vez.
El dormitorio tiene 3 perchas a distintas alturas, dos ponederos individuales a los cuales se accede desde el exterior mediante una puerta para recoger los huevos. Una rampa conecta el dormitorio con el patio exterior y mediante otra rampa interna se accede al patio interior del gallinero. La pared Este del gallinero es de madera, para frenar el viento NE, el techo es de unas chapas transparentes que había en el antoguo gallinero. El resto de paredes son de malla gallinera.
Como tendremos pocas gallinas, unas 6, necesitamos un patio exterior de unos 25 m² que será un patio con cubierta de paja, separado del resto de patio, que será para pastoreo.
Además de restos de cocina, forrajeo en huertos, food forest y lombrices, la alimentacón de las gallinas se complementa con grano germinado y pasto de trigo. Estos germinados se pueden preparar dentro del invernadero, y el pasto de trigo se prepara en bandejas con vermicompost hecho con la propia gallinaza del dormitorio.
Seleccionamos especies herbáceas y arbustivas buenas para forraje para el sotobosque del food forest y para el borde entre el gallinero y el huerto.
En la práctica, decidimos empezar con algo pequeño, además de utilizar las gallinas para preparar el terreno para implementar el food forest y el huerto mandala. Para esto construímos un gallinero móvil para cuatro o cinco aves.
El primer año, anexábamos un patio móvil, hecho con hierros y red, de 1,5 m de alto y 3m de diámetro. Estaba pensado para que las gallinas no escaparan durante el día, por la noche dormían con la puerta del dormitorio cerrada. No nos imaginabamos que los perros de la dueña de la finca pudieran atacar a los animales durante el día. Alguien los soltó sin vigilancia y mataron a todas las gallinas.
Decidimos comprar nuevas gallinas, esta vez sólo cuatro, porque no pondríamos el patio, sino que moveríamos más seguido el gallinero. Seis meses después del primer ataque, uno de los perros cava bajo el borde y entra al gallinero matando a todas las gallinas nuevamente. Otra vez estaban a punto de empezar a poner.
Conseguimos que la dueña nos pagara el coste de las gallinas y del grano que gastamos, pero no de muy buena gana, así que no confiamos en que si esto vuelve a ocurrir recuperemos lo invertido. Decidimos que hasta que no podamos construir un gallinero fijo con buena seguridad, no tendremos más gallinas.
La provisión de huevos para la familia, la obtenemos de un vecino que cría para su propio consumo, al que le pagamos un precio acordado. La función de reciclar restos orgánicos, la cumplirán de momento los pollos, así como la función de preparar la tierra para cultivar.
Pollos y ovejas
¿Por qué van juntos? porque queremos experimentar con la rotación sucesiva de herbívoros y aves en la regeneración de suelos. Según la experiencia de Joel Salatin, la combinación de bovinos con pollos o gallinas ha dado los mejores resultados. En nuestro caso, no contamos con terreno suficiente, así que lo haremos con dos ovejas, que es lo que el terreno puede resistir de momento.
En la práctica hemos comenzado sólo con pollos. La experiencia de las gallinas con los perros nos hace temer por la seguridad de los animales, así que construímos un gallinero que creemos resistente. En el primer año de los pollos, los perros de la dueña matan otra vez a las gallinas pero no tocan a los pollos.
El segundo año, mejoramos el gallinero de los pollos y empezamos con las rotaciones en abril.

A mediados de primavera nuestro vecino Pere nos regaló 2 corderos huerfanos de poco días. De momento se alojaban en un corral del vecino, mientras planeábamos la forma de dejarlos pastar con seguridad. Los alimentamos con biberón y hacíamos de pastores para que empezaran a comer mientras resolvíamos lo del vallado.

Lamentablemente, un nuevo ataque de los perros, termina con todos los pollos y no nos vemos en condiciones de continuar invirtiendo recursos en esta experiencia. No podemos hacer de pastores y no nos quedamos tranquilos dejándolas solas en el campo, así que devolvemos las ovejas a Pere. De todos modos exponemos el diseño teórico que quisimos implementar.
Rotaremos ovejas y pollos en el terreno, en la zona de pastoreo que señalamos en el esquema de rotaciones. El corral movil de las ovejas es de 2.40 x 2.40 m, mientras que el tractor de pollos es de 1.20 x 2,40 m. Por tanto moveremos las ovejas cada día, y los pollos dos veces al día.
Del esquema de rotaciones podemos establecer que cada parcela (2.40 x 2.40 m) reposará unos 155 días antes de que los animales vuelvan a pastorear allí. La observación nos permitirá saber si el descanso es excesivo y si es necesario utilizar menos terreno o más animales.
Para el prado de pastoreo incuiremos las especies que detallamos en esta tabla.
Abejas
Las abejas cumplen una función biologica en el diseño general. La obtención de miel es un objetivo secundario. Dado el delicado estado de la apicultura actual, la salud de la colmena y su importante función polinizadora deben ser prioritarios.
Se incluirían en el diseño general una vez que estuviera en crecimiento el cortaviento y el food forest. También es necesario que ya esté en crecimiento el seto Sur, que además de cortaviento funcionará como barrera contra la contaminación de agroquímicos del vecino. De todos modos, las abejas se tendrán en cuanta desde el principio, con la inclusión en todos los elementos de especies con diferentes períodos de floracion, para que las abejas cuenten con alimento la mayor parte del año.
La ubicación relativa de las colmenas permite que estén protegidas del viento y orientadas al Este. También quedan cerca del food forest y del prado, pero suficientemente alejadas de la zona de mayor tránsito humano.
Al tratarse de una parte del diseño que no pensábamos implementar, se trata de una aproximación teórica, no entramos en detalles más allá de la ubicación de las colmenas y las especies de plantas útiles para abejas que se pueden incluir en el prado, food forest, cortavientos, depuradora y huertos.
Patos
Patos es otra parte del diseño puramente teórica por lo que no ahondamos en detalles. Su lugar en el plan de implementación general es luego de creado el estanque de la depuradora de aguas grises. El espacio circundante al estanque es de unos 50m2, lo que podría soportar hasta cuatro patos. El espacio estaría vallado y se agragaría una caseta. Los detalles de las especies útiles para patos se incluyen en el diseño de la depuradora de aguas grises.
La función principal que cumplen los patos dentro del proyecto general es la de control biológico de caracoles, babosas, hierbas y plantas acuáticas. La obtención de huevos o carne es un objetivo secundario.
La ubicación relativa de este elemento permite que tengan acceso permanente al agua y acceso controlado hacia los huertos y food forest. Los caracoles y babosas son un pequeño problema en los huertos y creemos que con la construcción de la depuradora la zona húmeda alrrededor se convertirá en un refugio para éstos. El corral de patos en esta zona será una forma de controlar la población de limacos.
Diseñando el futuro
La experiencia que hemos tenido desde que comenzamos el proceso de diploma nos ayuda a planificar el proyecto Ser mas resiliente. Este es el punto donde recogemos los aprendizajes de nuestros primeros intentos por desarrollar el estilo de vida que queremos, analizarlos, y rediseñar las estrategias que lo harán posible.
De esta experiencia hemos aprendido que necesitamos:
- contar con una actividad económica de respaldo hasta que el proyecto esté en marcha
- contar con respaldo legal para el uso de la tierra y la construcción de las infraestructuras
- contar con aliados y apoyos activos
- desarrollar habilidad social para crear vínculos fuertes
- estar tranquilos para poder desarrollar el proyecto
Ahora sabemos que no volveríamos a hacer:
- no confiar en nuestra percepción acerca de las personas
- confiar en acuerdos sólo de palabra para proyectos a largo plazo y/o alta inversión
- tener un hijo antes de poner en marcha el proyecto
- lanzarnos a un proyecto sin respaldo económico y sin plan de negocio
Y también sabemos lo que seguiremos haciendo:
- apostando por nuestros sueños
- aprendiendo en la práctica, aplicando aprendizaje en acción
- utilizando la flor de la permacultura para encontrar las oportunidades de cambio en nuestro estilo de vida
Objetivos
El objetivo principal del proyecto es el creación y desarrollo de un centro de aprendizaje, principalmente para adultos, para una vida más resiliente. Entendemos “Resiliencia” como la capacidad de un individuo, o grupo humano, de reorganizarse mientras se sufren cambios, y mantener escencialmente las mismas funciones, estructura, identidad y respuestas. El mundo actual vive cambios a una gran velocidad, cambios culturales y sociales que impactan directamente en la capacidad de las personas, para desarrollar estilos de vida que brinden la seguridad necesaria para cubrir las necesidades básicas del ser humano.
Resiliencia es en parte sostenibilidad, por tanto, el proyecto apunta a ser un centro de aprendizaje y práctica de habilidades para implementar un estilo de vida sostenible, de responsabilidad personal y social con el futuro.
Este centro de aprendizaje pretende no sólo ser un sistema que se sustenta por la actividad formativa. También busca desarrollar un modelo de economía sostenible y resiliente, basando su actividad en diferentes actividades económicas.
Las tres fuentes principales de ingresos que el proyecto quiere desarrollar son:
Servicios
- Cursos propios (Permacultura, agricultura orgánica, horticultura familiar ecológica)
- Venue (Infraestructura y servicios para cursos de terceros)
- Turismo rural temático (Centro turístico ecológico, con alojamientos bioconstruidos y bioclimátcos, uso de energías renovables y tecnologías apropiadas, alimentos orgánicos de calidad, visitas guiadas y charlas acerca del estilo de vida responsable con el medio ambiente, y por tanto con nuestro futuro).
- Asesoria y diseño en Permacultura para particulares o empresas/asociaciones
Productos de divulgación, documentación y formación
- Publicaciones off line y on line
- Cursos on line
Producción
- Alimentos
- para la autosuficiencia
- para abastecer a los asistentes a los cursos y al turismo rural
- para vender los excedentes
- Otros productos
- jabones, aceites y otros productos de cosméticas natural
- hierbas medicinales y aromáticas
- planteles de hortalizas, árboles y plantas útiles en Permacultura
Por tanto, el propósito ético de nuestro proyecto es el de tomar responsabilidad por la existencia de nuestra familia en la tierra. Implementar y ayudar a otros a descubrir otras formas de vivir, trabajar, relacionarse y organizarse para una vida más resiliente, feliz, y respetuosa con el medio.
Los servicios y productos antes descritos, estarán disponibles de manera gradual, a medida que las infraestructuras lo permitan. Nuestro proyecto, por ser holístico, ofrece a diferentes perfiles de personas, varios servicios y productos útiles y valiosos en el ámbito de la educación ambiental y el agroturismo ecológico. La oferta es diferente para cada público objetivo.
Algunos servicios y productos se pueden ofrecer desde el inicio ya que no están sujetos a ningún lugar físico en particular. Entre estos están los cursos propios y el servicio de asesoría & diseño, así como productos digitales y cursos on line.
Contar con un terreno (5-8 ha sería lo ideal) nos permitirá desarrollar el resto de los productos y servicios. En una primera etapa, la actividad se centrará en organizar cursos de bioconstrucción, para impulsar la implementación de las infraestructuras, y cursos de Permacultura y horticultura orgánica, para apoyar el desarrollo de sistemas productivos.
La construcción de una sala de actividades polivalente, nos permitirá alojar a los asistentes a los cursos propios, y ofrecer el espacio para otras actividades, ampliando así el espectro de conocimientos y habilidades que se enseñan.
El terreno en sí nos proporciona el espacio natural necesario para la producción de alimentos. Con esto, además de cubrir las necesidades personales de los implicados en el proyecto, cubrimos las necesidades de las personas que asisten a los cursos y podemos comercializar los exedentes formando un grupo de consumo responsable o CSA (Community Supported Agriculture) Agricultura soportada por la comunidad.
A medida que se vayan construyendo el resto de las infraestructuras (cabañas) podremos alojar a los asistentes a los cursos más comodamente y podremos tener una oferta de agroturismo ecológico.
Con el flujo de visitantes, tanto de cursos, como de agroturismo ecológico, podremos ofrecer productos secundarios como los relacionados con la cosmética natural, hierbas medicinales y aromáticas y plantines de hortalizas, árboles y otras plantas útiles en Permacultura.
Todos estas ofertas están dirigidas principalmente a individuos. A continuación queremos mencionar algunas ofertas que podemos desarrollar para empresas, ONG’s, entidades estatales, asociaciones, etc.
Para escuelas y liceos, la oferta se basa en visitas guiadas, con charlas y talleres sobre ecología básica, producción de alimentos orgánicos e información sobre la transición necesaria hacia un era post-industrial y los retos que enfrenta nuestra civilización en este siglo XXI, y ejemplos de iniciativas exitosas (Transition Towns) del movimiento Pueblos en Transición.
Para ONG’s y entidades estatales, nuestra principal oferta se basa en los servicios de asesoría & diseño y en los cursos de educación ambiental y habilidades para aumentar la resiliencia (Permacultura, horticultura orgánica, bioconstrucción, bioclimática, tecnologías apropiadas, etc). Nos gustaría lograr acuerdos para poder ofrecer formación a personas clave en comunidades en riesgo de exclusión. Creemos en la efectividad de la estrategia de “Caballo de Troya”, por la cual la formación se centra en las personas clave que ya están trabajando en cada comunidad y que pueden transmitir horizontalmente estos conocimientos y habilidades respetando los códigos culturales propios. De esta forma toda la comunidad se empodera y apropia del conocimiento en lugar de recibirlo desde “arriba”.
Datos
Los datos en los que nos basamos para diseñar este proyecto nacen de la experiencia adquirida y que mencionamos antes.
Recursos necesarios
- Actividad económica de respaldo
- Financiación: Subvenciones (Ministerio de turismo, Ministerio de Educación y cultura), micromecenazgo
- Aliados, socios
Aprendizajes necesarios
- Habilidades sociales
- Marketing
- Comunicación
- planes de negocio
- desarrollo de negocio
- planificación
Plan de acción
- Realizar una actividad económica de respaldo
- Realizar plan de negocios para conseguir financiación
- Desarrollar el blog del proyecto
- para conseguir aliados, apoyos activos, socios
- para trabajar la presencia on line de Ser más resiliente
- para desarrollar un modelo de negocio escalable
- para crear audiencia
- para crear productos digitales e ingresos pasivos
Acción
En busca de una actividad económica de soporte se nos presentó la oportunidad de trabajar en un proyecto, que nada tiene que ver con la permacultura, pero que nos permite sacar provecho de habilidades que ya manejamos y adquirir otras habilidades que necesitamos desarrollar, como la habilidad social. Este trabajo es en una productora de conciertos, de artistas de Uruguay, que implica relacionarse de forma muy cercana con mucha gente diversa, de diferentes ámbitos. Otra cosa positiva es que uno de los proyectos de la productora está en Uruguay, por tanto, existe la posibilidad, llegado el momento, de continuar trabajando allí.
En cuanto al plan de negocio, hemos comenzado a desarrollarlo, ya que además de ser útil para comprender y explicar ampliamente el proyecto, es necesario para solicitar financiación para el proyecto, o para presentarselo a posibles socios.
Sobre el blog del proyecto, ya hemos iniciado actividades, la primera ha sido este portafolio. Ahora queda estructurar el sitio web, crear una línea editorial y crear el calendario editorial de publicación.
Sacando provecho de la parte más soleada de Can Pou
El invernadero es un elemento importante para la producción de los plantines que utilizaremos en los huertos. Contar con uno nos permite crecer las hortalizas desde la semilla, incrementando la autosuficiencia y minimizando los costes al evitar comprar plantines para su transplante.
De cara al huerto de verano, para poder transplantar a finales de marzo o principios de abril, cuando ya no hay riesgo de heladas, es necesario comenzar los semilleros en febrero. Para ello debemos contar con un invernadero que nos permita mantener la temperatura adecuada para la germinación de las semillas y el crecimiento de las plantulas.
Precedentes: primer diseño implementado
El primer año diseñamos un pequeño invernadero para producir el plantel que usaríamos en el huerto. No teníamos demasiado tiempo ya que habíamos llegado a mediados de enero a Can Pou y debíamos comenzar el plantel en pocos días.
Diseñamos un invernadero a partir de una puerta de vidrio que había, y utilizando maderas recicladas. Como una de las alternativas para su localización era en la terraza de la casa, para tenerlo bien a mano, lo diseñamos con puertas laterales, además de la puerta superior, para poder ventilar sin riesgos en días muy ventosos. Finalmente lo instalamos en en propio huerto, aún así fue muy útil la ventilacón lateral, mientras se mantenía la puerta superior cerrada, manteniendo buena temperatura interior a la vez de estar ventilado.
Aunque útil, nos resultó pequeño, y no pudimos poner todo lo que hubieramos querido. Al siguiente año, y de cara al diseño general de Can Pou, diseñamos un nuevo invernadero.
Datos
La zona del huerto, con orientación sur resulta ideal para la ubicación del invernadero, tiene buena insolacion en invierno, períodos de semisombra en verano (acacia), dentro del huerto protegido, con posibilidad de recoger agua de lluvia para regar y mantenerla en buena temperatura.
Dentro del huerto, existe un gallinero que se encuentra pegado a la casa y que recibe la máxima insolación, permitiendo además la acumulación de calor en las piedras de esa pared. Es una estructura ya existente y que puede ser utilizada para el invernadero.
Análisis
De las observaciones del primer año de huerto y de esa primer experiencia en el sitio, nacen diferentes ideas para el diseño del nuevo invernadero.
Durante el primer año observamos cómo crecían tomateras espontáneas en el gallinero del huerto, creciendo más rápido aún que las tomateras de nuestro pequeño invernadero de madera reciclada.
Junto a la necesidad de contar con más espacio que el que tuvimos con el primer invernadero, viene la idea de establecer un invernadero más grande, en el cual también podamos utilizarlo para cultivar plantas que no fueron bien en el huerto el año anterior, y que pensamos puede ser debido a la temperatura. Es el caso de berenjenas y pimientos, que apenas crecieron y sólo dieron frutos a final de la temporada y muy pocos y pequeños. De esta manera también podríamos alargar la temporada de esos cultivos.
Por lo tanto la adaptación del gallinero ubicado en el huerto para convertirlo en invernadero está justificada. Además ampliaremos la estructura para que sigua sirviendo de gallinero combinado con el invernadero.
Diseño
Aprovechando la estructura del gallinero existente, establecemos el camino dentro del invernadero utilizando ladrillos reciclados. Sobre la pared creamos un bancal, que principalmente lo usaremos para las bandejas de plantines, pero a medida que va quedando libre lugar se puede usar para plantar directamente el el suelo. Lo mismo sucede con el otro bancal, y además se puede usar la malla de la estructura para trepadoras.
Colocamos también una estantería, hecha con cañas, para aprovechar la altura y poder colocar más bandejas de plantel, o macetas con plantas.
Extendemos la estructura hasta el muro Este, donde establecemos el gallinero. En esa zona también incluimos un depósito de recogida de agua de lluvia, que viene de la terraza de arriba. Del gallinero se puede salir al patio de gallinas, o bajar a la zona baja del gallinero. Esta zona baja también puede usarse, en la primavera temprana para los primeros pollitos, mientras son más vulnerables al frío.
Cubrimos la estructura con plástico de invernadero de manera que puede enrollarse como una cortina desde abajo hacia arriba (frontalmente) para ventilar. A medida que la primavera va dejando lugar al verano, el plastico queda levantado y ya no es necesario cerrarlo por la noche.
Principios de diseño aplicados
- Observa e interactúa
- Multifuncionalidad
- Ubicación relativa
Implementación Can Pou
Esta es la planificación de la implementación del diseño por etapas. Se trata de una descripción general ya que los detalles se muestran en el subproyeto correspondiente a cada sistema. Los únicos detalles que mencionamos aquí son los referentes a la implementación del seto espinoso, de los cortavientos y de la zona IV porque no están desarrollados como subproyectos. Sigue leyendo
Entorno construido
El uso de materiales naturales y locales es un aspecto que hemos tenido la oportunidad de practicar en Can Pou.
Para la calefacción hemos construido una estufa rusa de autoconstrucción, un modelo con banco que nos proporciona muy buena temperatura donde pasamos la mayor parte del tiempo. Es muy confortable sentarse en el banco caliente a tomar un té o leer un libro. Incluso hemos llegado a cocer verduras en la cámara de combustión, colocando una fuente al comenzar a apagarse el fuego. Seca las toallas después de una ducha muy rápidamente y ponerte ropa calentada unos segundos en ella es un placer.
Comenzamos a construir un horno de bidón, con bidones reciclados y barr. El modelo nos gustó mucho. Se puede utilizar leña fina para calentarlo. Queríamos usarlo sobre todo para pan y pizzas. Pero quedó a medias. Nos basamos en un video y luego nos dimos cuenta que los ladrillos probablemente no soportarían el calor. Hicimos algunas pruebas y los ladrillos se paaetían. Lamentablemente no tuvimos tiempo de volver a intentarlo con otros ladrillos.



































